斜陽街の通りを、空飛ぶ魚のシキが飛んでいる。

頭には白紙の多い本を乗せて。

「いろいろ書いてもらえたけどなぁ」

シキは本をポンと路面に落として、

ひれを使って器用にめくる。

「まだ白紙が目立つなぁ」

シキはつぶやく。

ぺらぺらと本のページをめくる。

広告、宣伝、思ったこと。

何でもいいことなのに、なかなか埋まらない。

シキが本を眺めていると、子どもの声がかかった。

シキを見つけて、たくさん駆け寄ってくる。

きゃっきゃとはしゃいでいる。

その手には色鉛筆だ。

シキは一瞬ひるむ。

もみくちゃにされるかもしれない！

案の定もみくちゃにされる。

子どもたちは遠慮がない。

「うわっぷ、まてまて、一人一人順番に」

シキの声を、子どもたちは聞いていない。

てんでばらばらに本に落書きを始める。

本を破いたりしないらしいが、

浮いているシキはしたたかにもみくちゃにされた。

やがて、満足したらしい子どもたちは、

新しい遊びを探してどこかへ行ってしまった。

あとには疲れたシキと、

それにも負けない本が置かれていた。

「あー、びっくりした」

シキはふよふよと浮く。

そして、白紙まじりの本をぺらぺらとめくる。

「おおー」

さっきの子どもたちの怒涛の落書きが増えている。

何が書いてあるかはわからない。

記号にもされない、勢いのようなもの。

考えるだけで、見るだけで、

子どもたちの笑顔が浮かんできそうなもの。

「こいつは芸術だよ」

シキはひれでぺらぺらページをめくる。

笑顔らしい落書き、

車らしい落書き、

動物らしい落書き、

なんともつかない勢いの落書き、

宣伝やなんかもいいが、

こういった無邪気な芸術もいいなと感じた。

「子どもはいいなぁ」

シキはつぶやく。

さっきもみくちゃにされたのを思い出し、

ため息の一つが漏れる。

「でも、子どもっていいな」

シキは思いなおす。

枠組みにとらわれず、

ひたすら走り回る子ども。

生きるだけで芸術だ。

見よ、あの澄んだ瞳。

あの目はひたと明日を見ている。

哲学的に考えようとして、

「これって枠組みかなぁ…」

と、シキはぼやく。

子どもはそんなのも、ぶち壊すパワーがある。

どこの子どもだってそうだ。

みんな内側にすごい芸術を秘めている。

シキはふと、色のない頃を思い出した。

「どうしてるかな」

一言だけ、ポツリとつぶやいた。